I bambini di 5B hanno letto ai loro compagni di seconda l' albo illustrato "L'amico del piccolo tirannosauro" e dopo aver riflettuto...

Giochi di conversazione in inglese...

I bambini realizzano una clessidra romana, durante le ore con la maestra Joanna, madre lingua.

In V primaria i bambini studiano la storia anche in inglese: CLIL!

Il nostro primo lapbook... questo è l'inizio, aspettate e vedrete!

Il progetto nazionale, supportato dall'associazione nazionale pediatri e bibliotecari, intende promuovere la lettura ad alta voce fin...

I bambini della primaria si sono recati a Torino nelle Officine Grandi Riparazioni per partecipare alla giornata organizzata dal CONI....

Un percorso interdisciplinare nell'impressionismo riproducendo “i papaveri” di Monet da diversi punti di vista unendo l’orientamento...

Giocando s’impara. E allora perché non imparare i verbi giocando a tombola? #Nizza #Scuolaprimaria #primaria #quinta...

11 ottobre, A partire dalla definizione della parola DIRITTO abbiamo affrontato il tema dei diritti dell’infanzia nel mondo, perché “un...

“È molto facile accettare e amare chi è uguale a noi, ma con qualcuno che è diverso è molto difficile, e tu ci hai aiutato a farlo.” ...

Dipingere con il corpo, dipingere insieme! I bambini di seconda si sono cimentati in un’attività di pittura con le dita e mescolanze di...

I bambini di 3 primaria, accompagnati dalla loro maestra, Elena Pantani, hanno visitato la sala della memoria e l'archivio storico della...

Al Foro Boario, in occasione del cammino pellegrinaggio Mor...Nizza i bambini di 5 si sono esibiti nel ballo della Monferrina.

Perché l’apprendimento sia significativo occorre che spazi e tempi assumano un ruolo rilevante nella routine scolastica. Il tempo della disc

In 5 si inaugura l'angolo della lettura e della discussione. Perché l’apprendimento sia significativo occorre che spazi e tempi assumano...

Lunedì 11 settembre alle ore 8.00 aspettiamo per ricominciare con entusiasmo ed impegno il nuovo anno scolastico tutti i bambini e i...